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114靜宜大學生態系申請入學『甄試說明會』
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為什麼生態系是最酷的選擇？By系主任
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114申請學系介紹_系所特色創新教學
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【特色教學】1122生態人文學系_方濟生態園區螢火蟲培育及棲地營造
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【特色教學】1122生態人文學系_方濟生態園區螢火蟲培育及棲地營造系列(三)-台灣窗螢棲地需求、維護管理與幼蟲的飼育
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【特色教學】1122生態人文學系_方濟生態園區螢火蟲培育及棲地營造系列(四)-螢火蟲野外調查與採樣培訓2
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【特色教學】1122生態人文學系_方濟生態園區螢火蟲培育及棲地營造系列(二)-螢火蟲野外調查與採樣培訓1
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【特色教學】1122生態人文學系_方濟生態園區螢火蟲培育及棲地營造系列(一)-常見的螢火蟲人工棲地經營模式
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【特色教學】1122生態人文學系_大肚山紫斑蝶專家演講
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【特色教學】1122生態人文學系_消失中的淺山精靈-石虎
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【特色教學】1122生態人文學系_大肚山瑞井社區紫斑蝶復育場域踏查
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【特色教學】1122生態人文學系_從生態人文的角度思考公園生態化的可行性
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【特色教學】1121生態人文學系_方濟生態論壇演講-地方創生與自然療癒
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【特色教學】1121生態人文學系_課程演講-你的羊毛氈小山
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【特色教學】1121生態人文學系_課程演講-回收塑膠袋的環保藝術創作
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【特色教學】1121生態人文學系_方濟生態論壇演講-企業需要永續活動嗎？
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【特色教學】1112生態人文學系_ESG活動-生物棲地營造工作坊(II)
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【特色教學】1112生態人文學系_ESG活動-生物棲地營造工作坊(I)
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【特色教學】1112生態人文學系_ESG活動_生物棲地營造工作坊(二)
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【特色教學】1112生態人文學系-中部地區水環境生物指標監測推廣活動(二)-以溪流水棲昆蟲為例
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【特色教學】1112生態人文學系_中部地區水環境生物指標監測推廣活動(一)-以溪流水棲昆蟲為例
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【特色教學】1112生態人文學系_方濟生態論壇-議題思考
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【特色教學】1112生態人文學系_方濟生態論壇-原住民生態與書寫
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【特色教學】1112生態人文學系_生態人文學家咖啡館-綠照顧
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【特色教學】1112生態人文學系_生態人文學家咖啡館-照顧者的肉身
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【特色教學】1112生態人文學系_環境教育教材教法-教案形式分享

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【生態人文學系】恭賀本系教師獲得「人文青石獎—教學研究組佳作」 2025-02-26
【農業部農村發展及水土保持署】113-1專訪靜宜大學生態人文學系師生_《農村放送頭》誰來晚餐石虎的永續餐桌 2024-10-30
【生態人文學系】恭賀生四A劉嘉晉&李懿捷&生三A林幼妮同學獲得經濟部iPAS人才能力鑑定「淨零碳規劃管理師-初能力鑑定」通過證書 2024-06-19
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