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生態人文學系

專任教師

  • 名稱
    任孟淵
  • 連絡電話
    17507、11150
  • 信箱
  • 個人著作參考網址
  • 最高學歷
    荷蘭Wageningen University Education and Competence Studies 博士後研究員
  • 研究專長
    環境教育與解說、環境學習中心、社區環境教育、永續消費、食物環境教育
年度 參考文獻格式
2023 任孟淵(2023)。《願祢受讚頌》通諭精神對環境公民培育之啟示。哲學與文化,第50卷,第8期,頁83-97 [AHCI]。
2021 任孟淵, 許世璋(2021)。探索永續食物之社會學習與環境公民培力歷程-以三個民間團體為例。環境教育學刊,第0卷,第19期,頁85-117 [其它]。
2015 Jen, Meng-Yuan; Wang, Shun-Mei(2015). Understanding the purchasing behavior of Taiwanese meat consumers in light of rising sustainability concerns. British Food Journal, Vol. 117, No. 5, p.p1474-1487 [SCIE].
2015 任孟淵; 許世璋(2015)。大學環境通識課群之教學內涵與成效分析。環境教育研究,第11卷,第2期,頁107-146 [其它]。
2014 許世璋; 任孟淵(2014)。培養環境公民行動的大學環境教育-整合理性、情感、與終極關懷的學習模式。科學教育學刊,第22卷,第2期,頁211-236 [TSSCI]。
2010 任孟淵; 王順美(2010)。國中學生之動物保護態度及其影響因素研究。中等教育,第61卷,第4期,頁60-83 [其它]。
2009 任孟淵; 王順美(2009)。推動永續消費之環境教育觀點。環境教育研究,第7卷,第1期,頁1-26 [其它]。
2008 任孟淵; 潘淑蘭(2008)。從 Last Child in the Woods 談在自然中學習的重要。綠芽教師,第2卷,第0期,頁5-6 [其它]。
2007 任孟淵; 許世璋(2007)。培力社區之農村環境教育:一個社區型自然教育中心的初步發展歷程。環境教育研究,第4卷,第2期,頁23-58 [其它]。
年度 參考文獻格式
2022 Jen, Meng-Yuan(20220314~20220318), Cultivating Young Environmental Leader with Action Competence in Taiwan - Development and Evaluation of an Action-Oriented Course in a University, 11th World Environmental Education Congress.
2022 王心怡, 劉洛嬋, 任孟淵(20221022~20221023),以地方本位課程為核心的環境教育營隊之實踐,以海線田野教室兒童營隊為例,2022年中華民國環境教育學術暨實務交流國際研討會。
2022 任孟淵(20221022~20221023),以社會學習為基礎之青年永續能力培力初探,2022年中華民國環境教育學術暨實務交流國際研討會。
2021 Jen, Meng-Yuan(20210701~20210702), A Place-Based And Action-Oriented Course To Cultivate The Environmental Citizen Leadership For The Youth In Taiwan, International Conference on Applied Innovation 2021.
2020 任孟淵(20201023~20201025),培養青年環境行動能力之大學課程設計與成效—以政治生態學為例,2020中華民國環境教育學會第30屆環境教育學術暨實務交流國際研討會。
2020 楊咏恩, 王心怡, 蔡佳伶, 任孟淵(20201023~20201025),好好綠活—探究青銀共構綠自然照顧農場課程之行動研究,2020中華民國環境教育學會第30屆環境教育學術暨實務交流國際研討會。
2019 Jen, Meng-Yuan(20191103~20191107), Using the urban hen-raising EE program to cultivate the action competence of the youth in the middle of Taiwan, 10th World Environmental Education Congress.
2017 Jen, Meng-Yuan(20170909~20170915), Food from my campus-A case study of action-orientated program about sustainable food in a university in Taiwan, 9th World Environmental Education Congress.
2017 Jen, Meng-Yuan; Hsu, Shih-Jang(20170909~20170915), Different social (group) with different learning: Comparing characteristics and strategies of social learning between urban and rural NGO in eastern Taiwan, 9th World Environmental Education Congress.
2017 任孟淵; 陳敏心(20170915~20170917),大學校園的行動導向永續食物課程—以靜宜大學生態社區概論課程為例,2017中華民國環境教育學會第27屆環境教育學術暨實務交流國際研討會。
2017 潘之甫; 任孟淵(20170915~20170917),從行動能力觀點探討生活型自然教育中心之課程內涵﹣以日本黑松內山毛櫸森林自然學校「長期村」課程為例,2017中華民國環境教育學會第27屆環境教育學術暨實務交流國際研討會。
2016 Jen, Meng-Yuan; Hsu, Shih-Jang(20160826~20160828), Exploring the sustainable ocean education of a major marine NGO in Taiwan in light of social learning, 2016 International Conference of East-Asian Association for Science Education.
2016 陳竑融;任孟淵(20161104~20161106),為溼地而行動:環境教育融入國民中學 童軍社團課之行動研究,第26屆環境教育學術暨實務交流國際研討會暨第七屆兩岸四地可持續發展教育論壇。
2015 任孟淵(20151106~20151108),在地永續食物推廣組織的社會學習網絡特性與推廣策略探究-以荷蘭瓦罕寧恩地區為例,2015中華民國環境教育學術暨實務交流國際研討會暨東亞環境教育論壇。
2014 Wals, A.E. Arjen; Jen, Meng-Yuan; Mukute, M(20141109~20141112), Social Learning-oriented ESD: meanings, challenges, practices and prospects for the post-DESD era, World Conference on Education for Sustainable Development.
2012 任孟淵; 王順美(20121109~20121111),由生活風格觀點探討日常食物消費作為公民行動,2012中華民國環境教育學術及實務交流研討會。
2012 任孟淵; 王順美(20121109~20121111),探索消費者對食物永續議題的關懷—以生鮮豬肉消費為例,2012中華民國環境教育學術及實務交流研討會。
2009 Jen, Meng-Yuan(200911~200911), Empowering a rural community in the east of Taiwan, North American Association For Environmental Education 38th Annual Conference.
2009 Jen, Meng-Yuan; Wang, Shun-Mei(20090510~20090514), Exploring Farmers and Consumers' Connection for Sustainable Meat Production and Consumption in Taiwan, 5th World Environmental Education Congress.
年度 書名
2008 綠色學校電子報
年度 計畫名稱 主持人 計畫期間 共同主持人
探討地方永續食物教育推廣組織之教育內涵與策略—以中部地區民間團體為例 任孟淵 2017-2017
學期別 班級 科目代碼 科目名稱 修別 學分數
1122 生態二A 08472 全球環境公約與宣言 必修 2
1122 生態二A 07247 環境教育教材教法 選修 2
1122 跨域與設計一Pr 11455 設計思考與實踐(跨域與設計) 通識 1
1122 生態三A 12138 環境解說與永續旅遊 選修 3
1122 跨域與設計一R 12309 植想療癒綠色照顧微學分(跨域與設計) 通識 1
學校名稱 論文名稱 學位
荷蘭Wageningen University Education and Competence Studies 博士後研究員
作者 文章名稱(篇名) 語言別 雜誌名稱 卷數 期數 輯數 頁次(起) 頁次(迄) 出版日期 作者種類 異動時間
任孟淵 休閒教育在永續發展時代的意義 中文 通識在線 0 78 0 51 53 2018 第一作者 2018/09/07