108 年 9 月 27 日～9 月 29 日探尋福爾摩沙綠寶藏─生態人文大一新鮮人專題式學習活動營隊(探索式微專題計畫)

規劃與生態調查及人文素養培養有關之系列野外研究及生態人文實踐課程活動，由系上各領域專任教師擔任課程活動關主，進行指導，引領學生完成任務，在過程中學習生態調查及生態人文實踐相關知識與技能，增進學習動機並培養合作學習之能力，以達到提升對生態人文學系課程學習成效之目的。

本活動義和生態人文系學會合作，結合大一新生迎新活動，將迎新活動與系特色課程結合，讓大一新生對生態人文系有更深入的認識與熟悉，達到提升對本系認同感之目的。

針對大一新生進行學習成效問卷調查，前後測分析結果顯示學生參加前與參加後於「學習動機」、「學習態度」、「個人效能」、「群體效能」、「合作學習」與「系所認同」，皆有顯著差異。

問卷分析結果顯示，此課程活動對大一新生，有顯著的學習成效及系所認同上之提升，對維持系在學率有所幫助。

【照片拍攝/提供者:陳亞辰、賴潔瑩 同學、陳德治 老師】

108 年 10 月 18 日豐原高中應用科學班多元課程活動

此課程活動是生態人文學系與高中端合作發展高中多元選修課程規畫之系列課程之一環，今年合作對象是豐原高中應用科學班，針對學生屬性與需求，規劃系列多元選修課程供其修習，以達到教育部 108 課綱多元學習多元選才之目標。

108-2 學期供規劃三場課程活動，此次為第一場，先對學生進行室內課程說明，介紹豐原公老坪地區豐富的昆蟲及兩棲類生態，晚上實地帶領學生至公老坪地區進行昆蟲燈光誘集與兩棲類觀察解說，透過課程活動，讓學生及家長認識生態人文系多

元生動的教學模式及資源，以提升招生成效。

【照片拍攝/提供者: 陳德治 老師】