生態人文學家咖啡館活動報導

昆蟲與植物之交互關係

賴麗娟老師

(靜宜大學生態人文學系助理教授)

主持：鄧元尉老師

時間：2014/12/23

地點：方濟117

紀錄：黃啟慧

   今天的生態人文咖啡館是賴麗娟老師為我們介紹昆蟲與植物之交互關係，賴老師首先向我們介紹澳洲的綠織巢蟻，綠色的腹部是牠最耀眼的部分，其為樹棲型、雜食性、大顎為牠最主要的工具、腳有些黏性、幼蟲會吐絲，牠與植物最特別的地方在於牠會在樹上築巢，透過有黏性的腳及強而有力的大顎將兩片葉子盡量的靠近，接著運用幼蟲會吐絲的特性將葉子黏在一起，綠織巢蟻與植物的關連十分有趣。

    有趣的開頭接著提到植物在面對敵人時該要怎麼辦？昆蟲與植物的交互關係包含以下三種：互利共生、掠食、寄生，植物的防禦措施主要分為兩種：化學防禦（例如：毒素）和物理防禦（例如：葉子有刺），但昆蟲遇到植物的防禦措施也有方法破解，例如：設立解毒系統、和細菌共生等等，這樣子一來一往稱為共同演化，植物需要昆蟲傳粉、昆蟲需要食物，所以有時候植物選擇忍受一些損失達到昆蟲授粉的目的。

    接下來賴老師提到她的研究，這次研究的主題是研究熱帶火蟻採集哪些種子、是否會幫助植物傳播？實驗方法以各個地區火蟻喜歡的食物隨機放置離火蟻巢一公尺處，每2分鐘觀察一次，看火蟻會先搬哪些種子，研究發現火蟻大部分採集禾本科的植物，尤其喜歡大黍，另外老師也在嘉義做一樣的實驗，結果發現是一樣的，而後實驗把種子直接放在蟻巢，研究是否會發芽，發現蟻巢內因為濕度高、容易發芽。

    在問題與討論中，謝老師首先提問：種子的大小會不會影響火蟻的採集，像是大的種子遇到的機率比較大？賴老師回應：不太會有影響，因為種子都是經過混和，要搜尋過火蟻才會選種子搬運回巢。謝老師繼續提問：有什麼統計資料可以做參考嗎？賴老師回應：目前還沒有，未來會再進一步討論。徐老師也接著提問：哪一些種子是外來種？謝老師補充：都是外來種，但要討論原生地是哪裡。賴老師回應：沒錯，但有些已成為歸化種，目前火蟻最愛搬運的大黍是外來種。徐老師繼續提問：這麼多的火蟻，植物要怎麼吸引火蟻？賴老師回應：這些種子皆沒有透過油脂體吸引，但種子本身生物鹼較少。徐老師繼續提問：是否可直接用成份實驗？賴老師回應：成份複雜不容易實驗，且實驗是想透過這過程探討植物是否受益。

    劉老師也提問：掠食與寄生應該要怎麼區分？賴老師回應：用會不會造成死亡來判定。謝老師接續提問：在定義上，昆蟲吃植物是在幫助植物授粉，廣義上來說是否是互利共生？賴老師回應：廣義的來說吃與被吃是掠食的關係，互利共生是需要有密不可分、較高的專一性，對於幫助授粉還不到高專一性。顏老師也提問：蟻巢內和外的種子是否都有研究？賴老師回應：只有研究巢內的種子，有研究種子的大小與工蟻頭部的大小關係。顏老師繼續提問：有在更多討論共同演化的部分嗎？賴老師回應：共同演化的部分並不是那麼容易看見，在有生之年都不一定會見到，除非以回顧文獻的方式，但也很不容易。鄧老師也提問：賴老師對於這次的實驗預期結果為何？賴老師回應：有可能螞蟻會喜歡外來種的種子，會幫助外來種的植物傳播，但要防止外來種擴散還需要討論的更多物種。

    今天的咖啡館就在這熱烈的討論中劃下句點，自然研究也能夠如此有趣，昆蟲與植物的交互關係怎麼研究都有新收穫，生態人文咖啡館下次等你一起來討論！